Siglo XXI de Aragón
Número 67 · MAYO 2012
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EDUCACIÓN - NÚMERO 51 / SEPTIEMBRE 2010

¿Aprueba Aragón en el inicio del curso 2010-11?

Pastriz
Pastriz es una de las 6 localidades que este curso ha estrenado colegio. En la imagen, su alcaldesa, Yolanda Hortas, corta la cinta inaugural.

NATALIA HUERTA CORELLA. [Septiembre 10] Aragón fue una de las primeras comunidades autónomas en iniciar el curso 2010-2011. Los estudiantes de Infantil volvieron a las aulas el martes 7 de septiembre. Después, el día 9, lo hicieron los de Primaria, Secundaria y Formación Profesional. En total, 231.300 alumnos en todo el territorio, 3.200 más con respecto a la del curso pasado. El número de escolares aragoneses ha crecido impulsado por el aumento de familias que escolarizan a los más pequeños, y por los jóvenes que prefieren seguir estudiando Formación Profesional antes que enfrentarse a una situación laboral compleja.

Según datos del Gobierno de Aragón, se ha registrado un fuerte incremento de alumnado en el primer ciclo de Infantil (0 a 3 años) y el número de escuelas infantiles crece este curso de 162 a 180. Así, este curso la red de escuelas infantiles municipales, que cuentan con convenios de personal con la DGA oferta 6.600 plazas, 600 más que el curso pasado. Junto a los pequeños, la otra gran población de estudiantes que ha crecido en Aragón este curso es el de la Formación Profesional. Cerca de 18.000 alumnos cursan esta enseñanza en el curso 2010/2011más de 860 estudiantes respecto al año pasado.

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Con las nuevas necesidades educativas, aumenta también la demanda de nuevos espacios. El Departamento de Educación, Cultura y Deporte ha invertido 32 millones de euros en 6 nuevos centros (en Pastriz, La Puebla de Alfinden, dos en Zaragoza, Barbastro y Teruel), a las que se suman obras de ampliaciones en 15 centros y 77 actuaciones de mejora de instalaciones escolares ya existentes, distribuidas por las tres provincias y por el medio rural y urbano y que han beneficiado a 85 localidades. Aún así, más de 700 niños, 200 más que en el curso anterior, estudiarán en aulas prefabricadas o “barracones” por problemas de espacio en los edificios. El Departamento de Educación ha instalado 30 aulas prefabricadas.

Una de las poblaciones que sufre los barracones desde hace años es Utebo. Tras años de demandas en el IES Pedro Cerrada ahora le toca al Miguel de Artanzos. Un aula prefabricada acoge a los niños de 3 años. Además, carecen de espacios comunes, ni siquiera tienen una sala de reunión para los 46 profesores, no hay clase de desdoble y el comedor se usa como sala multiusos. Desde el centro señalan que está bien que “hagan colegios a la última, pero no deberían olvidarse de la puesta a punto año a año, algunos centros hacemos verdaderos milagros”.

Desde la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón, FAPAR, recuerdan que “los barracones han de ser soluciones transitorias” y esperan que la crisis no afecte a la educación en Aragón, “la educación no debería ser objeto de recortes, porque es un área fundamental y básica para la sociedad  La educación ha de ser la mejor inversión de futuro y elemento fundamental para propiciar los necesarios cambios de nuestro sistema productivo, que tiene su apuesta en la innovación y la cualificación profesional”.

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